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Formación en Psicoterapia Integradora y Reprocesamiento del Trauma

Comienzo en septiembre de 2012

Bases filosóficas del curso

La palabra “integración” tiene un número de significados. En primer lugar se refiere al concepto de integración de la personalidad e integración de la experiencia y los aspectos que han quedado apartados del ser consciente. La psicoterapia integradora es una psicoterapia unificadora que responde de una manera efectiva y apropiada a los niveles psicológicos (afectivo, cognitivo y conductual) y fisiológicos del funcionamiento, y que incluye asimismo la dimensión espiritual de la vida.

También significa la integración de diferentes modalidades de psicoterapia que proporcionan una explicación parcial pero complementaria de los fenómenos psicológicos. La psicoterapia Integradora se basa fundamentalmente en una integración de psicoterapia relacional, análisis transaccional, psicoterapia psicoanalítica contemporánea, psiconeurología, terapias corporales, el fenómeno de la disociación traumática y los abordajes para tratar la integración de las partes de la personalidad (estados del yo). Ninguna escuela, incluyendo ésta, debe ser vista como la última verdad.

Durante el programa se pone énfasis en el establecimiento de la relación terapéutica, la sintonía relacional y el uso de la presencia terapéutica combinada con la comprensión de cómo se va estructurando el sistema intrapsíquico de la persona para sobrevivir al trauma crónico o acumulativo (más recientemente llamado Trauma Complejo). En este sentido, se pone énfasis en la comprensión y tratamiento de los trastornos de personalidad y los problemas de fragmentación del yo (disociación de las partes), y el legado somático del trauma registrado en el cuerpo. Este programa se caracteriza últimamente por la integración de lo anterior con una técnica poderosa de reprocesamiento psiconeurológico (Brainspotting) que promueve una actitud de mindfulness muy enfocado.

Asimismo, se da cabida a la integración personal del terapeuta a través de talleres vivenciales y sesiones de supervisión grupal e individual. En este marco se ha de reconocer que la integración es un proceso en el que también se ha de involucrar el terapeuta; ello implica un enfoque constante en el crecimiento personal así como el compromiso en una formación continua. Uno de los objetivos de este programa es desarrollar la integración teórica propia del participante y su propio estilo personal en la práctica de la psicoterapia.

Los principios fundamentales de este programa de Psicoterapia Integradora del Trauma son:

• La afirmación del valor innato del ser humano.
• El énfasis en los procesos naturales del ser humano para promover su auto-curación: promoción de la capacidad integradora del cerebro.
• El foco en el proceso evolutivo de la persona.
• La normalización de las funciones de los procesos psicológicos.
• El enfoque en el contacto intrapsíquico e interpersonal (sintonía relacional y mindfulness) como algo esencial para el funcionamiento humano.
• El reconocimiento de la importancia de la relación y la presencia terapéutica.
• La consideración de los mecanismos de funcionamiento como un todo integrado mente-cuerpo.
• La conceptualización de los procesos organísmicos como un proceso fenomenológico que no podemos conocer externamente, ni incluso con nuestro cerebro consciente: la sabiduría profunda del cerebro subcortical y el cuerpo.
• La apertura de nuestra mente a la comprensión de los procesos vitales y el respeto por la naturaleza única de la experiencia de cada ser humano.
• El compromiso con el cambio vital positivo.

Requisitos de entrada en el programa

Como requisito de entrada al programa se pide que el participante tenga una formación universitaria de licenciado en psicología o medicina y una formación básica de alguna modalidad de psicoterapia de al menos dos cursos académicos.

Se computarán las horas realizadas para una certificación como psicoterapeuta integrador por la International Integrative Psychotherapy Association, IIPA y/o por la FEAP (con esta última organización estamos en trámites de homologación).

Selección de los alumnos

Los alumnos deberán ser profesionales en ejercicio que quieren conocer específicamente el abordaje de la Psicoterapia Integradora y Tratamiento del Trauma. En cada caso se valorará cuál es la formación y experiencia de cada participante y se le recomendará (o en su caso, se le requerirá) que complete su formación con algunos talleres específicos en alguna otra escuela o a través de seminarios de lectura. Asimismo en función de la formación de cada alumno, se pueden plantear convalidaciones de alguno de los tres módulos (psicoterapia relacional, tratamiento del trauma y disociación, y brainspotting) una vez conocidas la adquisición y manejo de las competencias específicas a través de un procedimiento de evaluación.

En cualquier caso, el candidato habrá de pasar una entrevista inicial para la incorporación en el programa.

Carácterísticas del programa

Pensamos en un programa básico de dos años, que incluye 10 talleres teórico-prácticos cada curso, uno al mes desde Septiembre a Junio (240 horas), y talleres de supervisión y trabajo personal. Posteriormente se ofrecerá un tercer año opcional de tratamientos avanzados para trastornos específicos.

Talleres Teórico-Prácticos

Talleres de 12 horas: viernes 4 horas y sábados 8 horas.

Un total de 240 horas a lo largo de los dos cursos.

En un tercer año se propondrán módulos de aplicaciones específicas de la psicoterapia integradora y tratamiento del trauma a trastornos específicos: alimentación, condición borderline, duelo patológico, trauma complejo y trastornos disociativos, personalidad múltiple y otros.

Supervisión

Domingos (a continuación de los talleres de teoría) 4 horas de supervisión grupal. Un total de 80 horas a lo largo de los dos cursos.

Talleres de crecimiento personal y profesional

Se aconseja psicoterapia personal y supervisión durante la formación en el modelo que se está enseñando.

Proponemos tres talleres de trabajo personal al año de dos días de duración cada uno (16 horas), que contarán como horas de terapia para los requisitos de la certificación.

Evaluación

Al final del primer curso habrá que presentar un trabajo escrito con la presentación de un caso clínico conceptualizado en base a los conocimientos y competencias desarrolladas en el curso.

Al final del segundo curso, se pedirá un estudio de caso que incluya un análisis del impacto del programa en el desarrollo personal y profesional del participante y la presentación de alguna sesión grabada, analizada desde alguna perspectiva teórica de las ensañadas en el programa y que muestre alguna de las habilidades aprendidas.

El participante en el programa ha de asistir a un mínimo del 90% de las horas lectivas para obtener la certificación final.

Metodología de entrenamiento

La exposición teórica se combinará con ejercicios y prácticas que ayudarán al alumno a incorporar los conocimientos, de manera que pueda transferirlos a su trabajo con pacientes y usar lo que acaba de aprender. Al mismo tiempo, se facilitarán trabajos vivenciales-experienciales cada vez que el material lo haga posible.

Se creará un foro de discusión donde los participantes puedan intercambiar entre ellos sus aprendizajes y dudas.

La integración personal y profesional del participante se facilitará en las supervisiones grupales e individuales, que funcionarán también a modo de tutoría. La idea de crear un recorrido personal para cada alumno es importante para nosotros, algunas personas necesitarán formación extra en algunos temas o áreas que no incluimos en nuestro programa, y otras puede que muestren una especial habilidad en áreas en las cuales podrían expandirse. Por eso es importante estar en contacto con otros programas y otros colegas y colaborar en esta compleja tarea de formar un terapeuta. El presente programa tiene la vocación de ser un complemento a la formación de base que ofrecen otros institutos.

Programa Completo

Supervisión de Terapeutas

Mario Salvador ofrece supervisión clínica certificada en psicoterapia Integrativa, análisis Transaccional, Brainspotting y EMDR. Las horas de supervisión son avaladas y válidas para las certificaciones clínicas de la International Integrative Psychotherapy Association, la European Transactional Analysis Association, la Asociación Europea de Brainspotting y la Asociación Española y Europea de EMDR.

La supervisión ofrecida se orienta a distintos aspectos del proceso clínico: tanto en cuanto al paciente y su proceso vital, las técnicas o técnica empleada, lo que está ocurriendo en la relación terapéutica entre paciente y terapeuta, la contratransferencia del terapeuta y sus implicaciones relativas a la historia personal del terapeuta. Asimismo, la supervisión se realiza tanto sobre la exposición del caso, de las dificultades personales o bien sobre la presentación de material grabado de la práctica clínica del terapeuta.

Supervisión Individual de Terapeutas

Supervisiones presenciales individuales o por Skype

El horario se concertará personalmente y se adecuará a la disponibilidad del supervisor y el terapeuta.

El precio es de 80 euros/hora por persona.

La sesión será conducida por Mario Salvador.

Para concertar una sesión contacte con Alecés.

Supervisión Grupal de Terapeutas

Supervisiones en Cintra Psicología y Psicoterapia (Barcelona)

Supervisiones en Alecés Instituto de Desarrollo Humano (Lugo)